《北京的春节》节选
孩子们准备过年,第一件大事等于买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。孩子们可爱吃这些横三竖四儿。第二件大事是买炮竹,额外是男孩子们。或许第三件事才是买各式玩意儿——风筝、 空竹、口琴等。
孩子们忙乱,大东谈主们也焦灼。他们必须野心过年吃的、喝的、穿的、用的,好在新年时显出一元复始的征象。
腊月二十三过小年,差未几等于过春节的“彩排”。天一擦黑,鞭炮响起来,便有了过年的滋味。这一天,是要吃糖的,街上早有好多卖麦芽糖与江米糖的,糖形或为长方块或为瓜形,又甜又黏,小孩子们最可爱。
过了二十三,寰球更忙,春节眨眼就要到了啊。大除夕前必须大扫除一次,名曰扫房。还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都野心充足,至少满盈吃用一个星期的——按老民风, 店铺无数关五天门,到正月初六才开张。
1.讲解词语:
一元复始:
2.文中破折号的作用是( )
A.示意情理的调遣,非常或转动 B.示意讲解说明
C.示意情理的递进 D.示意插说
3.选文中的一个过渡句是 。
4.大东谈主们也焦灼是因为 。[开端:学科网]
5. 孩子们准备过年要作念的事都有什么?
《鲁宾逊飘浮记》节选
我当今处在一个令东谈主忧伤的、莫得言语疏导的生计场景中,也许这种生计谢寰球上是前所未闻的。但我必须接管这种生计,况兼一天一天过下去。凭证我的估算,我是在9月30日登上了这个东谈主迹罕至的岛。那时恰是秋分前后,太阳恰巧在我的头顶上,是以我推断我方是在北纬9度22分的地点。
在岛上待了十一二天以后,我忽然念念到,由于莫得簿子、笔和墨水,我将没法估算日子,致使分不清休息日和责任日。为了幸免这种情况,我用刀子在一根大木杆上刻了一些字, 并把它作念成一个大十字架,竖在我第
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一次图片
登岸的地点,上头刻着:“1659年9月30日,我在这里登岸。”在这根方木杆的侧面,我每天用刀子刻一谈痕,每第七谈刻痕比其他的长一倍, 每月第一天的刻痕再长一倍,这么,我就有了日期。我几次到船上去,取出了很多东西。有几件固然不值什么钱,对我来说却很灵验。比如笔、墨水,还有纸,在船主、大副、炮手和木工看护的物品中找到的几个包裹、三四个罗盘、几台数学仪器,还有日晷、千里镜、舆图和帆海类的竹素,我把它们一股脑儿堆在沿路,岂论它们对我有没灵验。
还要提到的是,咱们在船上有一条狗和两只猫。那两只猫是我带上岸的;至于那条狗,是在我带着第一批货上岸的第二天,它自已从船上跳出来,游上岸到我这儿来的,在以后的很多年里是我的确切任的仆役。我不罕见它不错给我弄来的任何东西,也不罕见它不错同我作念伴,我只需要它同我聊聊天,但是却办不到。找到了笔、墨水和纸之后,我尽最大的可能省俭使用。只消我还有墨水,就能把事情铭记相等准确。但是墨水用完以后,我就办不到了,因为我念念尽主张照旧制造不出墨水来。
1.讲解词语。
目所未睹: [开端:学科网ZXXK]
2.鲁滨逊从船上搬下的东西有( )
A.笔、墨水、纸 B.罗盘、舆图
C.日晷、千里镜 D.猫、狗 E.内衣
3.鲁滨逊用笔、墨水和纸相等省俭是因为 。
4.鲁滨逊为什么说他当今的处境“寰球上是目所未睹的”?
5.鲁滨逊在莫得找到墨水、笔和纸之前是如何诡计日期的?
《十六年前的回忆》节选
十几天畴昔了,咱们耐久没看见父亲。有一天,咱们正在吃中饭,手里的窝窝头还没啃完,听见考核喊咱们母女的名字,说是提审。
在法庭上,咱们跟父亲见了面。父亲仍旧一稔他那件灰布旧棉袍,然而没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发底下的平定而慈详的脸。
“爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也随着哭起来了。[开端:学*科*网]
“不许乱喊!”法官提起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
父亲瞅了瞅咱们,没对咱们说一句话。他脸上的心情相等安定,相等千里着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量等于他平日对咱们讲的——他关于革新职业的信心。
“这是我的浑家。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹,“这是我的两个女孩子。”
“她是你最大的孩子吗?”法官指着我问父亲。
“是的,我是最大的。”我怕父亲说出
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哥哥来,就这么抢着说了。我不知谈那时那边来的机智和勇敢。“不要多嘴!”法官怒火冲冲的,又提起他眼前那块木板狠狠地拍了几下。
1.写出下列词语的近义词。
机智——( ) 怒火冲冲——( )
2.“他的心被一种伟大的力量占据着。”“一种伟大的力量”指的是 。
3.选文中有有段对父亲外貌的描写,其中“没戴眼镜、乱蓬蓬的长头发”说明了父亲 ,“平定而慈详的脸”体现了父亲 。
4.为什么父亲“脸上的心情相等安定,相等千里着”?
5.从选文看,父亲是一个如何的东谈主?
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《轻轻的一声顶住》
出差在外,在一农家借宿今夜,放亮时又踏上一段新路。一阵积水响,大哥娘追出来,拿着一把她犬子的小花伞:"带上……"看她那慈详的眼神,一会儿,我像是听见了母亲的顶住。 路上居然下了大雨,很多东谈主在树下店旁躲着,我撑开那把伞,照旧走着,一种说不清却感东谈主至深的善良和心思飘溢在我的周围。 途中的一天晚上,我在理睬所翻书,读到一篇《母性》的著作: 我和太太在马来西亚槟榔屿投入一个浏览团体。向导带咱们到橡胶园参不雅割胶。一个男童爬上一棵椰树,正计算用弯刀割下一个椰子,他母亲便在附进屋子里叫嚷。 我告诉太太:"她说'孩子,防备啊,别把手指割掉'。" 向导诧异地问:"正本你懂马来话。" 我答:"我不懂。不外我了解母亲的顶住。" 出差回单元后,我把我方伞下的感受和这则故事说给一
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位长辈听,他的眼睛似乎有些湿润,他说他的母亲早已过世,但母亲那句"好好责任,矜重体格"的嘱咐,一句最往常不外的话,奉陪他走进了风风雨雨四十年,成了母亲最稀薄的遗产。 我感动额外。念念起了我的母亲,小技巧去上学时,他总在我外出时给我整理好凌乱的衣服轻轻地顶住:"走好,听浑厚话。" 又是一个雨天,我骑车去集合。中华门城堡下,刚意志不久的女友走到我身边,轻轻地掀下我雨的帽子:"看你热得,快把雨披脱下来。"正本图片
,雨早已停了,我额上全是汗。空气极新得很,吸入肺腑的全是温馨。 念念到每次集合轨则,我推着自行车准备走的技巧,她忘不了说一句:"骑好,晚上早极少休息"。于是我认同她了,因为莫得爱心的东谈主,是不会为别东谈主着念念的。1.给带点字聘用正确的读音(在正确读音下画横线)。出差(chā chāi) 小花伞(sǎn shǎn)着念念(zháo zhuó) 似乎(shì sì )
浏览(lǎn nǎn )2.将文中括号里不正确的字划去。3.给底下的字加上不同的偏旁,再构成词语。 ( )( ) ( )( ) ( )( )
羊( )( )青( )( )见( )( )
( )( ) ( )( ) ( )( )
4.从文中找出几对近义词。( )——( ) ( )——( )5.文中写了哪些东谈主物的顶住或嘱咐,用“ ”画出来。6.三至七当然段中的"我"与文中其它地点出现的"我"是不是吞并个东谈主?两个"我"分歧是谁?
7."我"听不懂马来话,为什么知谈男童的母亲说的话?
《不识字的浑厚》
阿谁年代的留好意思学生,暑假打工是唯一能yán续肆业的智商。 仗着身强体壮,这年我找了份高薪的伐木责任,在科罗拉多,领班替我安排了一个伙伴--一个硕壮的老黑东谈主,能够有60多岁,大伙儿叫他"路瑟"。他从不叫我名字,悉数这个词夏
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天在他那厚嘴唇间,我的名字成了"我的孩子"。 一初始我有些怕他,在无奈下接近了他,却发当今那yǒu黑的皮肤下,有着一颗柔和而包容的心。我初始观赏他,继而在阿谁夏季的轨则时,他成为我一世中铭记的父老,带领着年青无知的灵魂,看清了信得过的寰球。 有一天,一早我的额头被卡车顶杆撞个大包,中午时,大拇指又被器具砸伤了,然而在午后的烈日下,仍要挥汗砍伐树枝。他走近我身边,我摇头牢骚:"真实晦气又难过的一天。"他柔和地指了指太阳:"别怕,孩子。再难过的一天,那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里,是不会有晦气与难过的。"我俩在爱戴中,又初始挥汗责任,不久大阳依约下山了。 一次,两个工东谈主不知为什么争吵,眼看卷起袖子就要挥拳了,他走畴昔,在每东谈主耳边喃喃地轻声说了句话,两东谈主便执了手。我问他施了什么"咒语",他说:"我图片
仅仅告诉他俩:你们恰巧站在地狱边,快退后一步。" 午餐时,他总爱夹条长长的面包走过来,叫我掰一段。有一次我不好情理地向他谈谢,他耸耸肩笑谈:"他们把面包作念成长长的一条,我念念应该是便捷与东谈主公享,才厚味吧。"从此 我接续在午餐中,掰一段他长长的面包,填饱了肚子,也善良了心坎。 伐木工东谈主没事时总爱满嘴粗话,残酷地叫骂着共事以取乐,然而他语言老是瑰丽而甜好意思。我问他为什么,他说:"如来东谈主们能学会把白日说的话,半夜东谈主静时再咀嚼一遍,那么他们一定会选些柔嫩而甜密的话说。"这民风到今天我仍袭取着。 有一天,他拿了一份文献,叫我替他读一读,他咧着嘴对我笑了笑:"我不识字。"我仔细替他读完文献,顺溜问他,不识字的他若何能懂那么艰深的情理情理。那黧黑粗壮的老东谈主仰望着太空说谈:"孩子,天主知谈不是每个东谈主都能识字,除了《圣经》,他也把谈理写在六合之间,你能呼吸,就能读它。" 当今,路瑟也许不在了,然而,我记不得世上也曾有些许伟东谈主,却永恒忘不了路瑟。1.注音或写汉字长( )者 边际( )yán( )续 yǒu( )黑2.从文中找出下列两个词语的同义词柔和--( ) 粗壮--( ) 3.第④段中"不久太阳依约下山了"一句用了什么修辞?有何作用?
4.第③段中"再难过的一天,那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里,是不会有晦气与难过的。"你是如何剖析这句话的?
5.通读全文,请用简略的语言综合出老东谈主的秉性特质。
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6.请用文中的语句回话:"我"为什么初始"怕他"到自后又"观赏"他,以至"永恒忘不了"他呢?
7.读十足文,请谈谈为什么老东谈主"不识字"而"我"还要称他为"浑厚"呢?
《天国里的浑厚》 他是我分担的病东谈主当中相比签订的一位。他不像有的癌症患者,以颓唐、怯生生的气魄对待疾病。他很平定,很互助调节,而且相等用功,一直相持自学大学课程。他叫阿明,19岁,某师范大学二年龄学生,血癌。 由于屡次化疗,这个19岁男孩的头发已全部掉光,心情惨白如纸,惟有一对大眼炯炯有神地闪着不服的芳华之光。住院时130斤的体重只剩下90多斤,同期,也打碎了他的进修梦。他写了这么的诗句:
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鸟儿衔走悉数鼎沸的音符 风儿吹走描写来日的彩笔 只留住惨白的影子在风中痛哭 心中的太阳坠落在无歌的冬季 在阿明的隔邻病房,住着一个7岁的小男孩冬冬。不作念调节时,阿明常去给冬冬讲故事,率领功课,或然还教几个外语单词。病房里的千里寂和生命走近至极时的压抑因为有了冬冬那清翠的笑声而变得活力四射。阿明成了冬冬的编外浑厚。 那天上昼查房,阿明蓦的问我:"医师,我还能活多久?"我故作草率地说:"起码要活100年,好好过你的瘾。"他却盯着我的眼睛:"我念念知谈实情。" 我躲开他那探访的眼神,说:"好好作念调节。"便急忙逃出病房,心理却相等透露,这两条鲜嫩的生命难堪过这个漫长的冬天。 第二天上昼,推开病房的门,阿明正在教冬冬写羊毫字,一笔一画,一撇一捺,那么崇敬那么安祥。阳光从窗外射进来,仿佛一谈灿烂绝伦的光环遮盖他们。生命被抛至如斯绝境,他们却用我方的格局果决地起义着,不向荣幸折腰。还有比这更令东谈主心动的气象吗? 没过多久,冬冬死了,垂死时冬冬拉着阿明的手:"我要上学。" 一连几天,阿明没再走出病房,仅仅闷着看书。我缅念念冬冬的死会影响他的心思,便劝他调理体格。他却一把收拢我的手:"医师,我知谈我我方活不了多深切,本念念等大学毕业后当别称进修,当今看来仍是来不足了。病房晚上10点熄灯太早,您能不行再给我亮一个小时的灯?还剩终末一本我就学完毕全部课程。" "不行,那样违犯章程。再说,你学了,也没灵验。"我有点悍戾地拒却着。 "不!"他用极圣洁的口吻告诉我,"学完毕全部课程,即使到了天国 ,我也要当别称进修,去教像冬冬那样不幸短折的莫得契机上学的孩子。"我被他深深地打动了,含着泪花破例理睬了他的央求。 每晚到了10点,病房协调熄灯后,惟有阿明的房间灯还亮着。那精通的灯光像一面旗号在向东谈主们明示:生命也许很脆弱,生命又真的很果决。 三个月后,阿明死了,死的很牢固。我念念:"他一定去了天国,他会是天国里最佳的浑厚。" 每当半夜东谈主静,仰望太空,穿过薄雾般的蟾光,仿佛传来了朗朗的念书声。那儿有阿明,有冬冬,还有一群天神般的念书朗……1.注音或写汉字。jiǒng jiǒng( )( )有神cuì( )弱 陨( )落 夭( )折2.选句。灿烂绝伦-- 活力四射-- 3.找出终末一段中的两个错别字并改正。( )——( ) ( )——( )4.仿句:(如"海水……雨水……)。鸟儿衔走悉数鼎沸的音符,风儿吹走描写来日的彩笔 5."生命也许很脆弱,生命又真的很果决。"你若何剖析这句话?
6."那精通的灯光像一面旗号在向东谈主们明示"这句譬如起到了如何的抒发作用?
7.读"生命被抛至如斯绝境,他们却用我方的格局果决地起义着,不向荣幸折腰。"一句,你会念念起一个肖似的故事吗?
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谜底
《北京的春节》
1. 指事物或征象篡改了神志,出现了一番新征象。 2.B 3.孩子们忙乱,大东谈主也焦灼。 4.必须野心过年吃的、喝的、穿的、用的 5.买杂拌儿,买炮竹,买各式玩意儿。
《鲁宾逊飘浮记》
1. 指听到了从来没传说过的事情,也形容该事物相等荒废。 2.A B C 3.要用它们来纪录事情,而且这些鲁滨逊不会制作 4.因为刻下岛上惟有他一个东谈主。 5. 用刀子在一个大柱子上刻字:“我于1659年9月30日在此上岸。”把它作念成一个大十字架,在这个方柱的双方,每天用刀子刻一个斫痕,每七天刻一个大一倍的斫痕,每一个月刻一个再大一倍的斫痕。
《十六年前的回忆》
1.尖锐 火冒三丈 2. 关于革新职业的信心 3.碰到了酷刑拷打 对 “咱们”的爱 4.因为他的心被一种伟大的力量占据着;还有等于不让咱们心烦意乱。 5.是一个爱孩子的父亲,终于革新职业的共产党员。
《轻轻的一声顶住》
1.出差(chāi)小花伞(sǎn)着念念(zháo)似乎(sì )浏览(lǎn)2.(以、刹、遣、轻)3.样(榜样) 请(宴客) 现(贯通)羊 洋(海洋)青 清(清翠)见 不雅(不雅察)盖(盖子) 情(情愿) 宽(优容)4.顶住-嘱咐,善良-温馨
5.感东谈主至深:相等感东谈主。飘溢:心思充分透露。凌乱:不整都。6.途中的一天晚上 , 我在理睬所翻书 , 读到一篇 《母性 》 的著作 母亲那句 " 好好责任,矜重体格 " 的嘱咐,7."带上……""孩子防备啊,别把手指割掉""好好责任,矜重体格""走好,听浑厚话""骑好,晚上早极少休息。"答:不是吞并个东谈主。一个是作家,一个是《母性》著作中"我"。答:固然"我"不懂马来话,但"我"了解母亲的顶住,剖析母亲的爱心。
《不识字的浑厚》1.zhǎng yuán 延 黝2.柔嫩(善良) 硕壮3.诓骗了拟东谈主的修辞手法,天真形象地写出了太阳下山了。4.难过终于畴昔了。"晦气"和"难过"不错充实东谈主生,使东谈主生愈加丰富多彩,这种东谈主生是幸福、原意的。(正确对待勤快和失败,体现出积极进取的东谈主起火魄)5.柔和、包容、慈蔼、助东谈主为乐、幽默、贤明等。6.因为在无奈下接近他,却发当今那里黧黑的皮肤下,有着一颗柔和而包容的心,更进攻的是他给我作念东谈主的情理情理,使我认清了信得过的寰球。7.他固然不识字,但却懂得很多艰深的情理情理,而且带领着年青无知的灵魂看清了信得过的寰球。
《天国里的浑厚》1.炯 脆 yǔn yāo2.略3.郎郎---琅 朗--郎4.略5.生命的脆弱,是指肌体被病魔侵袭;生命又真的很果决,则指阿明果决的拼搏精神,不服的发奋斗志,阿明对生命的注重。6."精通的灯光"指阿明不服的精神。因为精神是抽象的,而用旗号作比,就将阿明对生命的气魄,对理念念的追求。这诸多精神成分,向东谈主们展示出来了,形象而动东谈主。7.如:《鲁滨逊飘浮记》中鲁滨逊
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